6. Klasse Englisch Gymnasium – Übungsaufgaben

Mit Übungsaufgaben für die 6. Klasse Englisch Gymnasium lernen Sechstklässlerinnen und Sechstklässler alles Notwendige, um auf dem Gymnasium erfolgreich bestehen können. Wir behandeln an dieser Stelle die Themen aus dem Englischunterricht ausführlicher, da beispielsweise in der 6ten Jahrgangsstufe in Bayern ein Jahrgangsstufentest im Fach Englisch durchgeführt wird.

Hier ein kurzer Test zum “Warmwerden”:

6. Klasse Gymnasium Englischübungen

Das Üben der englischen Grammatik ist erforderlich, um in Englischtests erfolgreich zu sein. Genauso ist die regelmäßige Erweiterung des Wortschatzes sehr wichtig. Gute Übungen für die Grammatik und Wortschatz sind u. a. Lückentexte. Oben im Test und in diesem Textabschnitt haben wir einige Übungen für dich gesammelt.

Use of English – JST 2013 Aufgabe 2
Katie is staying with a German family for a few weeks. This is her first e-mail home to her parents in England. Read the e-mail and tick what is right. Only one of the three is correct.
Hi everyone,
how are you? I’m fine, and I’m having a great time with my German family, the Lamberts, Mr and Mrs Lambert, Thomas and my pen friend Lisa.  (They’re/Their/There’re) very, very nice. Mrs Lambert’s English is perfect because she (speaks English in her job every day / speaks every day English in her job / speaks in her job English every day). The (Lambert’s house / Lamberts’ house / house from the Lamberts) is really big, with a wonderful garden around it. And (it has / it gives / there is) an outdoor pool just half a mile away, so we  (can go to swimming / can go swimming / can went swimming)  every day. Thomas is very nice; he is Lisa’s brother, and it was his fifteenth birthday last week. A lot of his friends (did come / came / were come) and they had a party until late at night, and then a neighbour called the police because their music (is / was / were) so loud. They had a big birthday cake, too, but they (didn’t ate / can’t ate / didn’t eat) it because Lisa’s little cat got it first and ate all the cream on it; she looked so funny with the cream all over her face. Thomas was not so happy about this, of course. Last Saturday Lisa and I (went shopping / go shopping / did go shopping) in the city. But it wasn’t a good idea: (it were / they were / there were) thousands of people. I didn’t get the Coolplay CD, but Lisa is going to download it for me so I (mustn’t look / don’t must look /  needn’t look) for it in the city again. Lisa (always buys / does always buy / is always buying) her music online: I didn’t know how easy that is. And it (costs not /  doesn’t cost / don’t costs) more than in the shop (don’t worry, Mum, we aren’t doing anything illegal). What about my brother’s Maths test? (Does Tim wrote / Did Tim write  / Was Tim write) it yesterday? Was it good? If not, I guess it’s because he (never does / doesn’t never make / never makes) his homework. Did you know that he always copies it from his friends at school? Don’t tell him that I told you! Well, it’s getting late now (it’s almost ‘fifteen to ten/quarter to twenty-two/quarter to ten) and I guess I must get some sleep now.
Write back soon.
Katie

Über den Jahrgangsstufentest Englisch 6. Klasse Gymnasium

In der 6. Klasse werden alle Schülerinnen und Schüler an den Gymnasien einiger Bundesländer (z. B. in Bayern) verpflichtend in den sprachlichen Fächern Deutsch und Englisch (ggf. Latein) abgeprüft. Die Noten aus dem Jahrgangsstufentest (JST) fließen in das Jahreszeugnis mit ein – somit sollte der Test ernst genommen werden.

Der JST wird zentral an allen Schulen des jeweiligen Bundeslandes einheitlich zu einem festen Termin durchgeführt. Der Test selbst dauert 45 Minuten. Es werden 3-4 Fähigkeiten aus den Bereichen Hörverstehen, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Use of English und Sprachmittlung abgeprüft. In den Bereichen Hör- und Leseverstehen werden beispielsweise multiple choice Aufgaben gestellt, aber auch multiple matching, gap filling, multiple matching, table completion,  true – false ( – not given), matching paraphrases, und sequencing. Im Bereich Use of Englisch werden vor allen Dingen Lückentexte eingesetzt. Beim Lückentext unterscheidet man wiederum in C-test, cloze-Test, Einsetzübung, Verschiebeübung und Error spotting. Die Ausdrucksfähigkeit wird anhand von selbst geschriebenen Texten zu Bildergeschichten oder anderen Übungen abgeprüft.

Links zu Arbeitsblättern und weiteren Tests

Wir haben einige Übungsblätter gesammelt, die man sich als PDF herunterladen und ausdrucken kann. Es sind auch Audiodateien unter den Links, um das Hörverstehen zu trainieren. Generell empfehlen wir dir, auf der offiziellen JST-Seite vom ISB unter isb.bayern.de vorbeizuschauen. Dort gibt es zahlreiche Übungen mit Lösungen zu den Jahrgangsstufen 6-10.

• JST 2013 – 6. Klasse Audiodatei zum Hörverstehen (MP3)
• JST 2012 – 6. Klasse Originalaufgaben (PDF) mit Lösungen
• JST 2011 – 6. Klasse Originalaufgaben (PDF) mit Lösungen